ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識,學(xué)習(xí)印刷工序知識,學(xué)習(xí)印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
畫冊設(shè)計信息控制(一)視覺符號內(nèi)容的制約
視覺符號內(nèi)容的制約主要表現(xiàn)在
受傳者對不同的傳播內(nèi)容具有不同的反應(yīng)。傳播者提高傳播效果的第一個途徑就是內(nèi)容的真實性。虛假的信息也許在短期內(nèi)有效果,但不能持久,甚至出現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)。明白易懂。曼德勒等人的一項研究表明,具體明白的信息傳播更容易使人改變注意。因此,視覺符號傳播中的含蓄甚至晦澀信息,只能適合那些特殊的受傳者。
兼聽則明。“兼聽則明,偏聽則暗”,中國這句古話也同樣適宜于平面設(shè)計中視覺符號的傳播。對于理解力和判斷力較強的受傳者來說,兼聽觀點或意見不同的視覺符號信息,有利于提高他們的“免疫力”。但是,對理解力和判斷力較弱的受傳者來說,正反兩種意見的視覺符號信息使他們失去判斷能力,陷入左右為難、舉棋不定的境地。
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